Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать её богатства - начинает формироваться в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность  без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике. Старший дошкольник ещё не разбирается в политических или социально-экономических противоречия х и спорах, для него важно любить свою семью, свой родной город, дружить со сверстниками, гордиться своей Родиной, в том числе и её государственными символами. Государственные символы России пришли к нам из прошлого, они являются частью истории, отражение и мыслей и патриотических чувств граждан страны. Чтобы уважать символы своего  государства, необходимо их хорошо знать и уметь отличать среди других символов. Поэтому изучение государственной символики очень актуальная тема в любом обществе, в любой стране.
15 апреля воспитатель подготовительной группы №2 "Звёздочка" Куропаткина Нина Михайловна провела тематический день "Государственные символы".Цель: формирование патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с государственными символами.Для того чтобы символы всегда были на виду у детей, в группе создан уголок "Россия - родина моя". Нина Михайловна подготовила и показала презентацию "Россия - родина моя". После просмотра была проведена беседа с детьми. Дети отгадывали загадки, читали стихотворения о символах России. Цель: закрепление знаний детей о флаге, гербе, гимне. Гимн исполняется во время праздника или другого торжественного события; когда звучит гимн все встают, а мужчины и мальчики снимают головные уборы.Затем дети прослушали запись гимн а.Гимн имеет огромное значение для своего народа, как в прошлом, так и в настоящем. В словах гимна отражаются могущество и величие нашей Родины, её необъятные просторы, богатая история. Объединяет людей всех национальностей, всех, кто любит свою страну, гордится ею и желает ей процветания. Каждый гражданин России должен знать слова гимна. В заключении дети исполнили гимн.
Гимн России, гордость в нём народа, -
Самая торжественная песнь.
Появился он с двухтысячного года, 
Слава государству, честь.
Красивая, величественная и торжественная музыка рождает в сердце каждого россиянина чувство гордости за свою Родину.

В МБДОУ №12  г. Сорочинска, уже не первый год, с детьми проводятся различные дополнительные кружки: обучение шахматам, обучение игре на музыкальных инструментах, танцевальный, театральный, логопедические. Один из них кружок по коррекции плоскостопию "Здоровые ножки".
Цель кружка: Формирование ценностного отношения детей к здоровью и здоровому образу жизни, профилактика и коррекция заболеваний опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста.
Для осуществления кружковой работы, была составлена парциальная программа, разработан календарный план, проведена диагностика отпечатков стоп детей. В результате диагностики, были выявлены нарушения в развитии опорно-двигательного аппарата у группы детей. После беседы с родителями о необходимости проведения коррекционной работы с этими детьми, была набрана группа в количестве 12 человек из старших и подготовительных групп. Занятия проводятся  2 раза в неделю (понедельник, среда), длительность занятия-  30 минут.
Ведётся журнал, где фиксируется  содержание занятий по профилактике и коррекции плоскостопия, а также ведётся журнал учёта посещаемости детьми занятий, выясняются причины пропуска занятий. Занятия проводятся в игровой форме. Каждое занятие объединено общим сюжетом. В сюжет занятия вводятся  задания, направленные на обучение правильной постановке стоп при ходьбе, повышение тонуса коротких мышц стоп, укрепление связочно-суставного аппарата и увеличение подвижности в суставах стоп, улучшение кровообращения стоп и координации движений, развитие коммуникативных качеств и свойств личности.
Дети с удовольствием  посещают кружок "Здоровые ножки", где они не только учатся самостоятельно выполнять самомассаж и упражнения для ног, но и общаются с другими детьми.