Среди многочисленных праздников в нашей стране отмечается и прекрасный праздник День Матери. Так 18 и 19 ноября, в подготовительных группах МБДОУ № 12 г. Сорочинска, прошли спортивные развлечения, посвящённые Дню Матери, которые проходили под девизом «Всё умеют наши мамы». В каждой группе было сформировано по две команды. Команда «Улыбки» и команда «Лучики». Ребята заранее приготовили девизы и эмблемы своих команд. Участникам предстояло проиграть один день из жизни мам и окунуться в их повседневные домашние хлопоты. Командам были предложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы с бегом, прыжками, где они смогли проявить свои спортивные навыки и умения действовать сообща. Ребятам были предложены следующие конкурсы: «Сделай солнышко»; «Приготовь завтрак»; «Поход в магазин»; «Большая стирка»; «Пылесос»; «Погуляй с младшей сестрёнкой»; «Поздравительная открытка».

В ходе всех конкурсов, дети активно соревновались, смеялись, очень старались, переживали друг за друга, и каждая из команд хотела выиграть. И хотя по итоговым результатам всех конкурсов, у некоторых команд счёт оказался не равным, ребята не огорчились, а приняли своё поражение с улыбкой и поздравили своих соперников. Ведь юные  спортсмены давно выучили простое правило «Всё что не получилось сегодня, обязательно получится завтра», главное продолжать заниматься и не останавливаться на достигнутом.  Кроме участия в спортивных эстафетах, ребята подготовили стихи для мам, а также продемонстрировали свои знания о детских писателях и их произведениях во время отдыха между эстафетами. Мероприятие получилось очень интересным и эмоциональным. Как дети, так и педагоги получили массу позитивных эмоций.

Речевая способность ребёнка зависит не только от тренировки артикуляционного аппарата, но и от движения рук. Мелкая моторика очень важна, так как через неё развиваются внимание, мышление, воображение и речь..Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют  развитию. Если ребёнок, выполняя упражнения,  сопровождает их короткими стихотворными строчками, то его речь становиться более чёткой, ритмичной, яркой.  Хорошими помощника в работе учителей - логопедов Рухля Н. С., Мелехиной О. Н для развития мелкой моторики у детей являются: игры - шнуровки, рамки - вкладыши, игры с мозаикой, игры с крупой, бусинками, мелкими камешками.